早期临床实践是一门面向五年制临床医学专业本科一年级开设的必修课，是贯彻落实教育部“早临床、多临床、反复临床，培养医学生关爱病人、尊重生命的职业操守和解决临床实际问题的能力”的培养要求的一门重要专业课。结合edf130壹定发临床医学专业人才培养方案，由顺德医院首次开设本课程。

医院科教科精心组织，全院组建了强大的课程团队，由事业发展部主任李钊担任课程负责人，博士生导师邓凯贤、博士生导师赵亮、杨晓霖、林劲松、李钊担任理论课程师资，还有多个教研室主任参与到课程中。经过多次集体备课，课程团队制定了课程建设规划及教学大纲，并由院长沈洁牵头，医院教学指导委员会专家们对课程建设规划及教学大纲进行讨论完善。

本课程分为3段，分别在第二学期、第三学期、第四学期开展，包括8学时理论课和24学时实践课，课程主要内容包含学科分类及职业规划、医疗体系和医院运营管理、叙事医学方面的基础理论知识，门急诊医疗、医学辅助技术、临床基本技能等临床相关实际工作场景的实践。

自承接课程以来，课程团队多次开展集体备课，邀请南方医院教授郑维扬和珠江医院教授李晓丹进行试讲督导，汲取国内外先进早期临床课程经验，结合实际教学培养需求，反复研读文献、精心打磨课程。

本课程将突破传统医学院校“基础-临床-实习”三段式教学法，在基础课程学习阶段带领低年级医学生走进医院，通过讲授、实地观摩、角色扮演等多种形式接触真实临床工作，激发学生的学习兴趣，使学生能够较早地树立临床意识，促进基础理论与临床实践相结合，也让医学生提早感知医疗卫生职业，及早树立医患沟通、人文关怀意识、生命健康叙事素养，促进提高医学生综合素质，提升对“大医学、大卫生、大健康”的认知。

《早期临床实践》课程于2024年6月12日上午在顺德校区首次开课，第一课由顺德医院妇科学科带头人、博士研究生导师邓凯贤授课。作为开课首讲教师，副院长邓凯贤课前逐一分析学生问卷结果，课上针对学生提出的疑问一一回应，引入自身在临床的实际案例，带领学生认识医学学科、了解从事医学工作所需掌握的知识与技能，增强学生的职业认同感，并且引导学生要做好学习规划、职业规划，一步一个脚印努力实现自己的发展目标。课堂上，学生积极参与互动，沉浸在教师的讲述中，走向早接触临床的大门。

沈洁等院领导和督导专家、课程负责人等前往顺德校区开展听课督导。沈洁对邓凯贤的授课给予了高度评价，她表示，该课程在国内属于教学新方向，要坚持以学生为中心、以目标为导向，关注学生的需求，不断完善课程内容，贯彻知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”育人理念。

早期接触临床是国际高等医学教育课程的改革趋势之一，也是我国医学教育与世界接轨的重要手段之一。今后，顺德医院课程团队将到国内先进单位学习交流，组织研讨，编写教材，积累教学经验积极撰写发表论文及申报教改立项。课程理论和实践部分贯穿渗透叙事医学人文教育，让医学生及早树立医患沟通、人文关怀意识，并不断完善教学方法，努力将《早期临床实践》打造成为一流课程。