以前，我觉得科研高深莫测，距离我还很遥远，让我觉得触不可及。直到今年三月份，我报名参加了学生学习支持中心组织的在顺德校区进行的科研讲座。第一次听到范磊老师的讲座，他用浅显的语言将高深的科研解释清楚。他向我们解释了如何进行PCR实验，讲了论文应该怎么写。同时，他也热情邀请我们自组科研学习小组，加入他的团队。于是我毫不犹豫报名参与了面试。

学会统计方法与SPSS这个考验对于我来说是有难度的。但我们小组合理分工，一起学习。我也从零基础开始学习统计方法，一有时间就去啃视频和书本。最终，我们组成为第一个完成面试并且通过面试的小组。我也成功进入了NIS临床数据分析科研互助学习小组学习。

图1：小组第一次面试汇报结束后的合照

在通过面试后的暑假，我们正式开始了科研的学习。范磊老师将临床研究分成了三个阶段。分别教授我们文章结构、如何使用SPSS统计软件、如何写文章。在他的带领，杨钦烽和谢豪师兄的指导下，我在一个月内完成了计划内的任务。在短短一个月的时间，我学会了如何使用SPSS、如何处理数据、如何撰写文章、以及如何修改润色。我和我的三位朋友每天早上起来后就是去图书馆看文献、写文章。数据的处理也经历了三次返工。第一次因为合并出现问题，第二次因为没去除缺失值。在老师的指导和师兄们的帮助下，我最终顺利完成了数据处理。

文章撰写时我遇到了困难，每天去到图书馆，打开电脑，看着空白的word文档，不知道怎么下笔。最终，我逼着自己一天内必须写出摘要、背景和方法的其中一部分。写着写着，我好像摸索出了文章的规律。因此，我自己在十天内顺利完成了文章的撰写。后面我用了15天的时间完成了降重，正式进入了投稿阶段。润色的这段时期我都是一个人边吃饭边修改。虽然苦，但是感觉十分充实。

图2：暑假期间学习照片（左）

图3：润色的照片（右）

在9月份，我们也进入了新的阶段。在临床研究之外我们又有了生信研究的学习。我们重新分了小组，一起讨论文章，一起熬夜跑R语言，一起商讨如何解决报错的问题。虽然R语言的学习十分困难，需要熬夜熬到三四点的日子在那两周是我的常态。我也试过边写实验报告边跑R语言到凌晨三四点。我也很感激自己坚持了下来，并有所收获。

图4：凌晨跑R和写报告照片（左）

图5：凌晨一点和小组成员跑R（右）

非常感谢学生学习支持中心老师提供这样好的平台资源，支持我们开展小组互助学习，帮我们找到范磊老师和一帮愿意带领帮助我们的博士硕士学长，帮助我们本科生接触了解科研。在这几个月的时间内，我也真正领悟了“科研没有捷径，但有方法可循”这一句话的含义。

接下来我也会在课余时间投入更多的精力在科研上面，跟着老师一起学习，一起进步。