为贯彻落实“完善人格、启蒙奋发”的人才培育方针，发扬博雅书院“博学弘毅，雅行泽公”的院训精神，自上学期起，博雅书院在各部门协调合作以及博雅学子的积极参与下，开展了音乐、手工、传统文化、体育等四个小课堂。博雅小课堂每个小课堂各四到六个课时，由书院学生担任小导师，在春草园功能房开展。

配你所爱，唱你所想

声乐小课堂上，小导师周妤茜向学员们介绍了声乐唱法分类、唱法区别及基本技巧，而后带领学员们学习并完成了一系列开嗓练习；小导师明扬天围绕选曲，讲解了针对性的练习方法和歌唱技巧，并为学员们推荐了个性化曲目。配音小课堂上，小导师荣梓珍、王梓萌就配音的来源、历史及著名配音演员三个方面展开，系统讲解了配音的正确发音和如何自我调整发音两个内容，并示范配音，引导学员们实操练习。

音乐小课堂贯彻书院全方位发展的学生培育方针，不仅丰富了同学们的校园生活，更为培养个人爱好提供了一个学习平台，增强了同学们自我展示的自信心和能力。

随心所欲，妙手生花

手工小课堂上，小导师们在简单介绍工具用法后，向学员们展示了相关手工作品，指导学员们进行手工创作。在第二节课上，油画棒、刀刻、串珠小课堂的小导师们都选择了相对难度较大的样品，引导学员们进行复刻或创新创作。学员们在课上积极参与，作品各有特色，小课堂取得了良好反响。手工小课堂既锻炼了学员们的动手能力，又发挥了解压放松的作用，为处于紧张学习生活的书院学子提供了一个休憩平台。

传统倾情，星河长明

在小导师黄欣林的组织下，传统文化小课堂在艺馨轩正式开课。武术小课堂为传统文化小课堂的第一堂课。小导师不仅说明并展示了开、收武术扇基本方式，还深入介绍了武术扇的历史文化背景。小导师通过分解动作、强调发力部位等教学方法带领学员们学习了一套完整的武术扇动作。课程结束后，学员们对小导师流畅潇洒的武术动作做出一致好评的同时，表示自己在欢快的舞扇声中掌握了武术扇的基本功。本次课堂以中华武术扇为切入点，向同学们传播了源远流长的中华优秀传统文化。

此外，“传统文化”系列小课堂还举办了书法、围棋小课堂，均取得了显著成果。在上一期地方文俗小课堂的基础上，书院秉持着“唤醒文化基因，深耕传统土壤”的精神，开展了此次“传统文化”系列小课堂，更为全面地带领同学们领略了传统文化的光辉灿烂，使得传承中华优秀传统文化的理念深入人心。

体育之效，行而路遥

体育系列小课堂——健身小课堂在体修室进行首次授课。小导师何坤诚针对身体各部分肌肉向学员们讲解了不同的训练方式。为了解决绝大部分同学因不熟悉健身器材的使用方法而畏惧进入健身房训练的现实问题，小导师耐心地介绍了各器材的使用方法。学员们将所学知识予以实践，并及时向小导师反馈了学习过程中遇到的问题。小导师还科普了许多营养知识，包括纠正同学们对蛋白粉作用的误区。作为体育小课堂系列中的健身小课堂，一方面向学员们教授了系统的健身理论；另一方面不但强调了体育对个体长远健康发展的重要性，进一步强化同学们的体育锻炼意识。

“博雅小课堂”活动获得了学员们一致好评。活动既丰富了广大学子的课余生活，又培养了学生的兴趣爱好，增强大家对书院的归属感。