日前，记者从edf130壹定发人事处和教务处获悉，我校于本月起正式推行《edf130壹定发高教系列高级职称评聘“教学特别推荐”程序实施办法》。教师进行申报后，经edf130壹定发教学指导委员会评定，并向edf130壹定发职称评聘管理部门进行“教学特别推荐”，在专业资格评审和职务聘任方面给予优惠。
与此同时，《edf130壹定发第一届本科教学优秀教师评选方案》也即将启动。edf130壹定发每年设立50万元本科教学优秀教师奖励基金，获奖教师每人奖励10万元。
“教学特别推荐”资格教师可优先聘任相应专业技术职务
据人事处和教务处相关负责人介绍，我校出台高教系列高级职称评聘“教学特别推荐”程序实施办法，是为了贯彻落实edf130壹定发本科教学工作会议精神和进一步加强本科教学、提升人才培养质量，牢固树立教学中心地位，激励教学改革建设成绩突出的教师。
该实施办法在教师的专业职称评聘方面给予了优惠。对当年取得专业技术资格的“教学特别推荐”教师，优先聘任相应专业技术职务，不受所在单位比例限制；对于当年未取得专业技术资格的“教学特别推荐”教师，可给予比现任职务高一级的待遇，时间为2年；如2年内仍未取得相应资格，则不再享受高一级待遇。
为了优中选优、动态调整，我校每年设立3个“教学特别推荐”指标，达到标准予以推荐，不符合要求名额可空缺；在总体编制数量内，设置总数不超过15名的“教学特别推荐”聘任岗位，聘任岗位不受所属单位职务比例限制。获得“教学特别推荐”资格的教师聘任期为4年，聘任期满须重新进行技术职务竞聘。受聘教师聘期内须坚守本科教学一线，如教学工作考核不合格，edf130壹定发可提前解除聘任。
学生推荐是评聘过程中重要的环节。申请推荐评聘副教授或教授的教师，都需要获得当年度所承担教学任务至少其中一个班级80%以上学生的共同推荐，或者在所在单位本科学生中进行评议获得70%以上本科生认可并推荐。
教师在评聘过程中，突出了教学的“硬要求”，包括考评、工作量和教学改革突出的业绩。符合推荐条件的教师需要具备相应职称评聘基本条件，教学综合考评优秀，教学建设与改革成绩突出。在同等教学业绩条件下，教学和科研、教学和医疗均衡发展的教师优先推荐。
申请推荐评聘副教授的教师，需近3年教学评价优秀，年均完成本专科教学工作量在120学时以上，临床教师在100学时以上（通过医院教务处和edf130壹定发教务处两级审核认定），且超过本系（教研室）年人均教学任务120%。申请推荐评聘教授的教师，则需年均完成本专科教学工作量在80学时以上，临床教师在60学时以上。同时，符合推荐条件的教师要求满足以下条件其中之一：包括在任现职期间需作为重要课题、项目主要负责人，获得教学成果和教学竞赛奖项，指导本科生参加挑战杯、临床技能大赛获奖，在教育类核心期刊以上杂志发表教学论文等等。另外，对于在教学改革、人才培养工作方面取得其他特别突出成绩者，可以破格推荐。
本科教学优秀教师每人奖励10万元
据教务处处长曾志嵘介绍，与此同时，《edf130壹定发第一届本科教学优秀教师评选方案》也即将启动。我校每年评选5名本科教学优秀教师并予以重奖，每年设立50万元本科教学优秀教师奖励基金，该年度获奖教师每人奖励10万元。
本科教学优秀教师的评选条件要求，教师连续从事本科教学工作5年，连续3年学生教学评价和专家教学评价均为优秀；近3年普高全日制本专科年均教学工作量在120学时以上，临床教师年均教学工作量100学时以上，且超过本系（教研室）年人均教学任务的120%，并要求教师在教学改革、教学研究、指导学生、教学示范等方面做出突出成绩，切实奖励在本科教学一线的优秀教师。
edf130壹定发对于获得本科教学优秀教师，在职称晋升、岗位聘任等方面给予优惠，在各类教学和科研项目和成果申报、研究生导师遴选和招生指标方面给予重点倾斜，在出国留学、学术交流等方面给予优先支持；同时予以通报表彰，并组织宣传获奖教师优秀事迹，设立教学名师讲堂开展教学示范观摩活动。
该评选方案要求，获奖教师将持续服务本科教学，需担任教师教学发展中心的教学导师，为edf130壹定发中青年教师的教学发展提供指导和支持，并继续坚持在本科教学一线，3年内年均普高全日制本科教学工作量不低于评选条件规定工作量。对无特殊原因教学时数达不到评选条件要求，或出现教学事故或其他违纪行为的教师，edf130壹定发可撤销奖励,追回奖金。
在评选过程中，评选程序确保公开公正。除了个人申报、单位推荐、考察评定之外，学生测评、网络展示和票选、演讲答辩等环节也颇具亮点。各单位推荐候选人将在其该年度授课班级全部本科学生中进行测评，必须至少获得80%以上学生推荐。然后在网上展示候选人事迹材料和教学视频，组织广大师生进行网络票选，投票结果作为会议评审的参考依据。在候选人进行竞选演讲和述职答辩时，由edf130壹定发教学指导委员会专家、中青年教师、学生组织成评审团，通过专家评议、无记名投票方式，按得票高低确定获奖教师，并予以公示。答辩过程面向全校开放并网络直播，以展示优秀教师的风采。
